الأندية التربوية

الاثنين، 15 نوفمبر 2010

اليوم العالمي للمدرس.

لايجا دل اثنان في دور المدرس المحوري والحيوي في المنظومة التعليمية والعمل الدؤؤب الذي يقوم به من اجل بناء جيل قادر على التكييف والتعايش والتعامل والتفاعل الايجابي مع عصره ومحيطه فالى جانب هذه الرسالة النبيلة يساهم المدرس في عملية إعادة بناء الحياة الاجتماعية والاقتصادية والفكرية.
جاء في بيان مشترك، وقّع عليه بمناسبة هذا اليوم كل من المديرة العامة لليونسكو، إيرينا بوكوفا، والرؤساء التنفيذيون لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، ومنظمة العمل الدولية، والاتحاد الدولي للمعلمين، أن :"المعلمين يوفرون الاستمرارية وتجديد الطمأنينة... وعندما يعطي المعلمون الأمل في المستقبل ويوفرون بنية وإحساساً بعودة الأمور إلى مجراها الطبيعي، فإنهم يساعدون على تخفيف آثار النزاعات والكوارث والتشرد...أما دعم المعلمين في أوضاع ما بعد النزاع فإنه يمثل استثماراً لتحقيق السلام والتنمية".  
هذا، وقد أضافت إيرينا بوكوفا قائلة :" إن المعلمين هم بناة السلام. فهم يمهدون السبيل للعيش المشترك، وذلك عن طريق تعزيز قيم الاحترام والتسامح والتفاهم المشترك والتضامن. كما أن المهمة التي تقع على عاتقهم إنما هي أكثر حيوية من أي وقت مضى في مجتمعاتنا التي تتسم بمزيد من الترابط والتعدد الثقافي
في هدا الاطار واعترافا بقيمة المسؤولية وجسامة المهمة ونبلها وبتفاني اساتذة المؤسسة في اداء واجباتهم والتضحيات التي ما فتؤا يقدمونها من اجل انارة الطريق لأجيال المستقبل نظمت مدرسة اولاد عنتر لقاء على شرف السيدات والسادة اطر هيئة التدريس حضره بعض المديرين من المؤسسات المجاورة وبعض جمعيات المجتمع المدني وطاقم التدريس بالمؤسسة وبعض المتعلمين والمتعلمات.
وبعد الترحيب بالحاضرين وتقديم تهاني المتعلمين  بهذه المناسبة استمع الحاضرون الى عرض تناول صورة المعلم في الإعلام المرئي للأستاذ صخر المهيف ، تلته مناقشة ركزت على التقصير الإعلامي في تسليط الضوء على المهمة النبيلة التي يضطلع بها .
وعرفت نهاية هذا الاحتفال تكريم الأستاذ محمد بنجلالي اعترافا له بالمجهودات التي يبدلها والتضحيات التي يقدمها خدمة للمتعلم ومن خلاله جميع العاملين بالمؤسسة وكافة المدريسين على امتداد هذا الوطن تقديرا للعمل الجليل الذي يستأثر باهتمامهم. 
وفي كلمة للمتوج عبر عن سعادته بهده الالتفاتة من قبل العاملين بالمؤسسة هيئة تدريس وإدارة تربوية وعن ارتياحه لجو العمل داخلها وللعلاقات المتميزة بين العاملين بها والتي يطبعها الاحترام المتبادل والتعاون المثمر والبناء من اجل تحقيق الاهداف المسطرة في إطار مشروع المؤسسسة والرامي الى تحسين التعلمات وايجاد فضاء جذاب ومواطن يبعث على التعلم ويشجع على الابداع.
  .

الجمعة، 20 أغسطس 2010

مدرسة أولاد عنتر تحتفل بنهاية السنة الدراسية

في أجواء احتفالية ،نظمت مدرسة أولاد عنتر حفلا بهيجا بمناسبة اختتام الموسم الدراسي2009/2010 ،حضر هدا الاحتفال اباء وأمهات تلاميذ وتلميذات المؤسسة إلى جانب هيئة التدريس وتلاميذ وتلميذات المؤسسة في بداية هذا الحفل شكر مدير المؤسسة الحاضرات والحاضرين على تلبيتهم الدعوة وقدم الأستاذ محمد بنحلالي عضوهيئة لتدريس بالمؤسسة تقييما للسنة الحالية مشيرا في معرض حديثه إلى الدور الذي تضطلع به الاسرة إلى جانب المدرسة في تربية الأجيال مؤكدا على ضرورة التعاون والتنسيق بينهما .
ووحصصت المؤسسة بهذه المناسبة مجموعة من الجوائز القيمة وزعت على المتفوقين من التلاميذ.

الأربعاء، 28 أبريل 2010

اليوم الوطني للسلامة الطرقية



         بمناسبة اليوم الوطني للسلامة الطرقية نظم تلاميذ وتلميذات مدرسة أولاد عنتر يوما تحسيسيا تحث شعار " السائق المهني شريك أساسي في السلامة الطرقية" من خلال مجموعة من الأنشطة المتنوعة تحت إشراف أساتذتهم ،تناولت مفهوم السلامة الطرقية وكبفبة استعمال الطريق وأهمية احترام قانون السير والإجراءات الوقائية لتجنب الحوادث والتقليل منها.
     برنامج اليوم                                                      

  • نشاط   تحسيسي
  • التذكير بأخطار الطريق
  • حوار بين المتعلمين : حول كيفية استعمال الطريق
  • تقديم نصائح وإرشادات.
  • الانطلاق من "وضعية "مسالة
  • التعريف –مدلول إشارات المرور
  • أنواع الإشارات
  • أهمية احترام قانون السير
  • حوار بين المتعلمين : حول كيفية استعمال الطريق
  • تقديم نصائح وإرشادات
  •   الانطلاق من "وضعية مسالة "       
  •   التعريف
  •   مدلول إشارات المرور-أنواع الإشارات 
  •   أهمية احترام قانون السير
  •   صناعة إشارات المرور
  •    تقديمها من طرف المتعلمين
  •    التمرن على تطبيق أشارات المرور 

الاثنين، 19 أبريل 2010

اليوم العالمي للمرأة 2010

بمناسبة اليوم العالمي للمرأة نظمت مدرسة أولاد عنتر اللقاء السادس للمرأة يوم السبت 13 مارس 2010 عرفت هذه المناسبة تنظيم مجموعة من الأنشطة ذات الصلة بموضوع المرأة وباليوم العالمي للاحتفال بها والاعتراف بمنجزاتها والتطلع إلى الفرص التي تنتظر أجيال المستقبل .




هذه التظاهرة الني دأبت مدرسة أولاد عنتر على تنظيمها والتي لاقت إقبالا من قبل أمهات واسر المتعلمين لدورها في في تمتين العلاقات بين الأسرة و المدرسة , من خلال انفتاحهما على بعضهما البعض , والتقارب , الذي ما فتئ يزداد يوما بعد يوم , والتعاون من اجل خلق مدرسة قادرة على رفع تحديات التنمية من خلال خلق قنوات للتواصل بين المدرسة ومختلف المتدخلين المباشرين وغير المباشرين ولعل أولى هذه الخطوات في هذه العملية هي عملية التخسيس التي أحاطها مشروع المؤسسة بعناية كبيرة من خلال الأنشطة المخصصة لها ضمن الأيام الوطنية والدولية آو من حلال الأندية المدرسية . ونظرا للدور التي تلعبه المرأة داخل الأسرة وداخل البيت فهي ضامنة استقراره و المسؤولة عن تدبير شؤونه ونطرأ لكون الطفل- التلميذ يقضي اغلب أوقاته في في البيت مع أمه التي تتكفل بتعديته وتربيته والسهر على صحته قبل أن تتدخل المدرسة لمساعدتها , فإلام ادن هي المخاطب الاول بعد تراجع دور الآباء و من تم ضرورة نسج علاقات جيدة مع الأمهات من خلال إشراكها في الأنشطة التي تنظمها المؤسسة والانكباب على القضايا والمشكل التي تعاني منها كالأمية والتعليم الأولي و التربية الأسرية للرفع من قدراتها في تدبير شؤون بيتها وفي تربية أبنائها وإعدادهم الإعداد الجيد للانتقال من البيت إلى المدرسة .


تناولت الكلمة في بداية هذا الندوة الأستاذة رشيدة بنتاوت مرحبة بالحاضرات في هذا اللقاء السادس لأمهات واسر نلاميذ وتلميذات المؤسسة بمناسبة اليوم العالمي للمرأة الذي أصبح تقليدا سنويا تلتقي من خلاله نساء القرية من اجل تجديد التواصل للدفع بالعلاقة التي تربط بين الأسرة والمدرسة إلى أفق أرحب للتعاون المثمر


وفي معرض حديثها عن المساواة بين الجنسين, موضوع مداخلتها. خلصت إلى كون المرأة لازالت تعاني من الإقصاء والتهميش على المستوى الاقتصادي والاجتماعي والمؤسساتي .


وفي مداخلتها حول العنف ضد المرأة تطرقت الاستادة فاطمة الزهراء المرابط إلى أنواع العنف ومصادره مبرزة إضراره وانعكاساته السلبية على المرأة والمجتمع


إن ظاهرة العنف ضد النساء ,تقول المتدخلة ,كظاهرة من ظواهر المجتمع والتمييز ضد المرأة تحول وتحقيق المرأة لذاتها و النهوض بمستواها الاجتماعي والعلمي .


وفي ختام هده الندوة تناولت الأستاذة الزهرة اللبار موضوع مدونة الأسرة والظروف التي واكبتها مند مراجعة قوانين الأحوال الشخصية المغربية إلى صدور المدونة في 23 فبراير 2004, مستعرضة جملة من القوانين التي جاءت بها والتي تعد مكسبا مهما للمرأة المغربية.


وبموازاة مع هذه الندوة نظمت ورشتان اتخذتا من حقوق الطفولة والمرأة موضوعين لهما , كما شهدت ساحة المؤسسة تنظيم ورشة لرسم جداريات ومسابقة في الرسم اختير لها كموضوع المساواة بين الجنسين .






السبت، 6 فبراير 2010

تنظيم امتحان نيل شهادة الدروس الابتدائية يناير2010


نظمت مدرسة اولاد عنتر يومي 26 و27 ينلبر2010 امتحتنات نيل شهادة الدروس الابتدائية في دورتها الاولى بمقر المؤسسة
وعرفت مشاركة 19تلميذ وتلميذة .واشرف على هذه المحطة التقيمية طاقم التدريس والادارة التربوية بالمؤسسة.

الاثنين، 1 فبراير 2010

اجتماع مجلس الاقسام

بمناسبة نهاية الاسدس الأول من السنة الدراسية2009/2010،عقد مجلس الاقسام لمدرسة اولاد عنتر يومه الجمعة 29/01/2010 اجتماعا لدراسة النقط الواردة في جدول الأعمال التالي
• دراسة نتائج الدورة الأولى
• دراسة حصيلة برنامج العمل التربوي للمؤسسة والتدقيق في برنامج الاسدس الثاني
بعد كلمته الترحيبية ،قدم مدير المؤسسة جردا لنتائج الأسدس الأول من السنة الدراسية الحالية2009/2010 
بعد استعراض النتائج والتعليق عليها،شكر مدير المؤسسة السيدات والسادة الأساتذة على المجهودات المبذولة وعلى أدائهم الجيد خلال امتحان الدورة الأولى لنيل شهادة الدروس الابتدائية وعلى الاستعداد الذي مافتئوا يبدونه من اجل السمو بالفعل التربوي وتعميق التجربة واغنائها في هذا المجال.
انصب نقاش الحاضرين حول مختلف الجوانب ذات الصلة بالعلمية التربوية داخل المؤسسة وركزت مختلف التدخلات على تشخيص واقع المؤسسة واقتراح حلول وبدائل لتجاوز الصعوبات التي تعترض سير العملية التعليمة بها.كتكيف المنهاج مع واقع المتعلم ،تخصيص غلاف زمني كاف لبعض المواد، التركيز على المواد الأساسية في المستويات الأولى،مراعاة تسلسل المفاهيم الرياضية ،توفير الوسائل التعليمية ،ملائمة المقرر لمستوى التلميذ القروي،تفعيل مكتبة الفصل،تأهيل المكتبة المدرسية وتجهيزها، تأهيل فضاء المؤسسة.
...وفي معرض حديثه عن النقطة الثانية الواردة في جدول الأعمال تطرق مدير المؤسسة إلى الأعمال المنجزة والأنشطة المنظمة خلال هذه الدورة ،مذكرا بالأهداف التي وضعت لبرنامج عمل المؤسسة للرفع من مستوى الممارسة التربوية وضبط مسارها والتحكم في صيرورتها من خلال البرمجة والتتبع والتقويم كآليات تساعدنا على وضع اليد على مكامن القوة والضعف في مزاولتنا للفعل التربوي.

ولتحقيق هذه الاهذاف تمحورت الأنشطة حول:
1. العناية بفضاء المؤسسة وتحسين ولوجيتها.
2. تأسيس النوادي المدرسية وتفعيلها.
3. الاهتمام بالدعم التربوي.
4. الاهتمام بالتعليم الأولي ومحاربة الأمية.
وأضاف مدير المؤسسة،إن هذا الاجتماع يشكل محطة أساسية من اجل التتبع والتوقف عند حصيلة الدورة الأولى لمعرفة ما تحقق من برنامج عمل المؤسسة وما لم يتحقق منه،وهي فرصة أيضا للتحقق من الاتجاه الذي يسير فيه،بل فرصة أيضا تتيح لنا الوقوف على المشاكل التي تعيق تطبيقه.

وفي نهاية حديثه ركز مدير المؤسسة على الجزء الثاني من السنة الدراسية وعلى أهم المحطات التي تنتظرنا كإجراء الامتحان الموحد لنيل شهادة الدروس الابتدائية،تخليد الأيام الوطنية والدولية،احتفال المؤسسة بنهاية السنة الدراسية وهي مواعيد يجب ايلاؤها كامل الاهتمام.

وبعد نقاش مستفيض تمحور حول الآثار الايجابية للأعمال والأنشطة المنجزة وعلى الصعوبات التي حالت دون تحقق بعض فقرات برنامج عمل المؤسسة خلص الحاضرون إلى:
1. تتبع ومراقبة وتطبق مختلف أنشطة الدعم التربوي والسهر على انجازها وتقويم أثرها.
2. الرفع من وتيرة أداء الأندية بالمؤسسة.
3. الاهتمام بالمكتبة الصفية والأنشطة المرتبطة بها.
4. تأهيل المكتبة المدرسية وتجهيزها.
5. الاهتمام بالبستنة المدرسية.
6. ايلاء مزيد من الاهتمام لمدونة المؤسسة واغناؤها.
7. الانفتاح على الجمعيات والبحث عن شركاء جدد.
واختتم اللقاء بكلمة رئيس المؤسسة شكر فيها أعضاء هيئة التدريس على مشاركتهم المتميزة في أشغال هذا المجلس.










السبت، 23 يناير 2010

تقرير حول اشغال اللقاء التفسيري لتقرير المجلس الاعلى للتعليم حول"حالة منظومة التربية والتكوين وافاقها2008

في بداية هذا اللقاء الذي حضره ممثلين عن جمعية الاباء ومجلس التدبيرالى جانب السادة والسيدات الاساتذة اعضاء هيئة التدريس، رحب السيد مصطفى برامومفتش المقاطعة بالحاضرين موجها اليهم الشكر على تلبيتهم الدعوة، مشيرا الى كون هذا اللقاء مناسبة للوقوف على ماتم تحقيقه ومالم يتحقق من العملية الراميةالى اصلاح المنظومة التربوية بهذا المعنى يكون التقرير تشخيصا للحالة ،حالة منظومة التربية والتكوين والتطلع الى تدارك الثعرات والاخفاقات وتجاوزها.كمايعتبرهذا التقريراول تقرير لمؤسسة دستوريةحول قضاياالتربية والتكوين في بلادنا ساهمت في انجازه فعاليات مختلفة من ضمنها فعاليات نقابية واستغرق انجازهسنة كاملة،اعتمد منهجيةكمية ونوعية تستند الى مؤشرات تقنية تأخد بعين الاعتبارالمعاييرالمتفق عليها دوليا.كما انه تقرير يراد به التأسيسلتقليدمنتظميكون اطارامرجعيا وطنبا للحالةالسنوية للمنظومة وآفاقها.
بعد ذلك تطرق السيد المفتش الىهيكلة هذا التقريرالذي يتكون من :
  • 1 نظرة عامة عن الحالة المغربية.
  • 2آفاق فعلية لانجاحمدرسة للجميع.
وقد فصل الفولمن حيث الانجازات الحقيقية والاختلالات القائمة، ذاكرا المحددات الخمس الثالية:
      - إشكالية الحكامة على مختلف المستويات .
      - انخلراط المدرسين امام ظروف صعبة لمزاولة المهنة .
      - نموذج بيداغوجي أمام صعوبة الملاءمة والتطبيق .
      - الموارد المالية و إشكالية تعبئتها و توزيعها .
      - مسألة التعبئة والثقة الجماعية في المدرسة .
وعرض بعد ذلك افاقافغليةلانجاح مدرسة للجميع في النقط الثالية:
  • 1 توفر فرصة مواتيةاليوم لاعطاء نفس جديد لاصلاح المدرسة.
  • 2 ثلاثة اوراش نوعية ذات اولوية للعمل.
  •  زمن الفعل وتوفير الموارد اللازمة للنجاح.
على اثر ذلك ، وتفاعلا مع هذا اليوم التواصلي ، فتح باب المدخلات والاقتراحات، تلخصتفي مجموعة من القضايا والتساؤلات ذات اهمية خاصة مركزة على:
  • تفعيل مجلس التدبير واعتباردوره التقريري واعطائه صلاحيات تقريرية اوسع.
  • مراجعة استعملات الزمن والايقاعات المدرسية.
  • تخصيص غلاف زمني للانشطة الموازية وانشطة الاندية المدرسية.
  • تأهيل فضاءات الممدرسة التعليمية.
  • تعميم مراكز الانصات والاستماعللتلاميذ والاباء.
  • اعتماد معايير المردودية في الترقي واسناد المناصب الادارية طبقا لمعايير الكفاءة عوض الاقدمية.
  • وضع الكتاب المدرسي رهن المجالس التعليميةللبت فيها.
  • دعم استقلالية المؤسسة المالي والاداري.
  • الاسراع بدمج التعليم الاولي داخل المؤسسسات التعليمية
  • توفير الوسائل الديداكتكية وتجهيز االمكتبات المدرسية بالوسائل السمعية البصرية.
وقد تناول كل من السيد المفتش والسيد المديرهذه النقاطبالردود المناسبة والتي تنبع من روح الميثاق الوطني للتربية والتكوين.
وفي الحتام جدد السيد المفتش الشكر للحاضرين على تلبيتهم الدعوة ومشاركتهم في اغناء النقاش حول تقرير المجلس الاعلى للتعليم.